INTRODUCCIÓN

En este Blogquest encontraréis una serie de actividades de refuerzo y ampliación de la unidad didáctica del sistema endocrino, que hemos visto en clase. 

Esta unidad tiene muchos nombres nuevos, y muchos datos en pocas páginas. Espero que por medio de estas actividades TIC, se facilite el estudio y os resulte entretenido.

EL SISTEMA ENDOCRINO

El sistema endocrino se encarga de coordinar nuestras reacciones metabólicas como:

- Hacer que nuestro corazon lata más deprisa cuando percibimos situaciones de peligro o miedo

- Mantener la glucosa en sangre en niveles adecuados, lo que implica un control permanente

En definitiva, el sistema endocrino trabaja para mantener el estado de homeostasis del organismo.

En el siguiente mapa conceptual de la unidad, te ayudará a recordar lo visto en clase:

(Nota: si haces clic sobre la imagen, puedes verlo más grande)


A continuación se proponen una serie de tareas, para que trabajéis los conceptos aprendidos.

PROCESO

Encontraréis 5 tareas, de las que tendréis que confeccionar un entregable. Juntadlos todos a modo de porfolio y enviádmelos por email. En cada tarea se explica qué hay que realizar y cuál es el entregable. Si tenéis dudas, las podéis preguntar en clase, o por email.


Se trata de que uséis vuestro libro de texto como bibliografía de consulta, además de realizar alguna búsqueda en Internet.


La fecha tope de entrega del porfolio es dentro de dos semanas. 

TAREA 1

TAREA 1- REPASO


Visualiza el siguiente video (se recomienda en pantalla completa), que te ayudará a repasar los conceptos explicados en clase.

Tarea: Explica con tus palabras el siguiente esquema. Explica, además, qué significa "SH".

Redáctalo en un documento de Word y adjúntalo al porfolio, junto con el resto de tareas.

TAREA 2

TAREA 2- ENDOCRIN-QUIZ


A continuación realizaremos una tarea de entrenamiento: un test.
Son preguntas bastante específicas, pero podréis contestarlo usando vuestro libro, en particular la tabla donde aparece el listado de hormonas. Se trata de que encontréis la información relevante. No hay tiempo límite para realizarlo.


Podéis realizarlo cuantas veces queráis (ojo, las preguntas cambian de una vez para otra), y entregarme el que mayor puntuación hayáis obtenido. GUARDAD vuestras puntuaciones cada vez que hagáis el test, y enviad la que mejor os haya salido. Incluid visión completa del test y la puntuación alcanzada. Imprimid pantalla y adjuntad el documento al porfolio.


Empezar test: AHORA

TAREA 3

TAREA 3.- INVESTIGACIÓN

A) ¿De qué biomoléculas están formadas las hormonas?

Puedes consultar en: http://es.wikipedia.org/wiki/Hormona , bajo el epígrafe tipos de hormonas.

B) Averigua, en concreto, de qué está formada la insulina, y las otras dos hormonas que hayas elegido aprenderte. Para ello, realiza una búsqueda en Internet, con el nombre de esas hormonas en concreto como palabra clave.

Redacta una respuesta -breve- en un documento de Word, y entrégalo junto con el resto de tareas.

TAREA 4

TAREA 4- ÉRASE UNA VEZ LA VIDA


Una vez que ya conocemos los fundamentos del sistema endocrino, podemos sacar mayor partido a los "dibujos" que hemos visto toda la vida. Visualiza el siguiente video y responde después a las preguntas planteadas, aplicando tus conocimientos.



Resuelve y entrega la siguiente tarea sobre el video: Tarea 4-Érase una vez la vida

TAREA 5

TAREA -5. RESUMIENDO


Recopila la información sobre las tres hormonas que has elegido (siendo una de ellas la insulina). Rellena la siguiente tabla y entrégala junto con las otras tareas en el porfolio.

TABLA_Tarea_5